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沈阳书法培训班教您几个技巧,让你的书法形神兼备

来源:www.litiansheng.net 发布时间:2019年02月23日

沈阳书法培训班教您几个技巧,让你的书法形神兼备
一、从临帖开始
    这个问题涉及到书法的形态和神韵的问题。而我们学习书法,主要的途径就是去临帖。因此,形与神的问题从一开始就存在于我们学习书法的过程之中,是我们学习书法的时候须解决的一个问题。沈阳书法培训班提示我们写书法,要想做到形神兼备,首先就要从临帖开始,只有临帖的时候,做到了形神兼备,才有可能在接下来的书法学习中形神兼备。
二、艺术学习的本质——复制和再现
    在临帖中,我们首先想达到的效果就是相似。可以说任何艺术的学习,都是从模仿和复制开始的。比方说我们学习绘画,就要从临摹别人的画作开始学习;学习乐器,就要从名曲的演奏学习;唱歌、跳舞都是如此。
    而艺术学习的本质,如果我们仅就初级阶段的学习来说的话,就是一个模仿、复制和再现的过程。也就是说,艺术学习的过程,恰恰与艺术创作的过程相反。沈阳书法培训班提示艺术创作强调艺术的新奇。而艺术的学习是针对现在,已经有的名家名作的再现和模仿。在这样一个再现、复制的过程中,学习者通过体验艺术创作的过程,总结经验,学会技巧。
    所以,书法的学习也是如此,我们为什么要学习王羲之?为什么要学习兰亭序?为什么要学习颜真卿?难道我们真的希望有一个完全和颜真卿、王羲之一模一样的人存在吗?当然不是。我们学习他,不是为了成为他,而是在这个过程中,学习他的技巧。学习他处理艺术素材大手段和方式。

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 三、二者关系
    沈阳书法培训班提示形似的意思,就是从外表上看起来和原作品是一模一样的,外形酷似、逼肖,达到重合。而在书法当中,形似的的意义曾经有这样一个标准,那就是你要做到——和原帖重影。也就是你写的完全与字帖上严丝合缝。
    这样的标准,确实非常难。你说谁能做到呢?恐怕书法家临摹学习字帖的书法,你让欧阳询去临摹他自己的书法,让王羲之去临摹他自己的兰亭序,都未必能尽如人意。
四、无形似,不神似
    有人说,我天生不适合模仿,只适合创新。所以我不要临摹,也不要临帖,更不要形似,我只求神似就好了,达到神韵形似不就行了?

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