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天生书法

练过书法的孩子,有哪些明显的优势?

来源:www.litiansheng.net 发布时间:2020年12月24日
沈阳书法培训告诉你练过书法的孩子,有哪些明显的优势?

越来越多的家长引导孩子
通过各种途径学习书法
练书法不仅是为了
练一手好字
更是为了在其他方面
取得更多的优势
很多家长在孩子
长期练习书法的过程中
能明显感知到
练书法和不练书法的孩子
内心深处有着较大差别
一起来看看
长期学习书法的孩子
和没有学过书法的孩子相比
有哪些明显的优势

1、想象力不一样
练过的
爱因斯坦说过:“想象力比知识还重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”
练习书法的过程中,孩子们可以随心所欲地、不受限制地去思考字本身的姿态、神态。因此能够更好地丰富他们的想象力,激发出更多的创作灵感。

没练过
想象力普通;有些孩子缺乏跳跃性想象力,或思维方式缺乏艺术性,缺乏异想天开的思路与勇气。

2、审美力不一样
练过的
学过书法的同学应该都有这么个体会。在临摹字帖的时候,会逐渐培养对细节的掌握能力,并从这些之前察觉不到的细节中,发现不一样的美。
审美的能力是花钱买不来的,也不是一个月的速成班能够学来的。审美品位是靠孩子从小的生活环境,艺术修养熏陶而来。
没练过
多数孩子只喜欢花哨漂亮的物体,长大后也难以深刻理解对比、冲突、雄秀或高古之美。抑或说,一个从小只看电视、玩游戏的孩子,在长大后的气质上会明显逊色。

3、造型能力不一样
练过的
何种书体、风格的作品作品,都需要一定的造型基本功。有了造型能力,就能更好的表达。
没练过
多数孩子对造型能力没有太大概念,或只能理解某种形状,或能理解理性的组装概念,造型能力相对机械式。
沈阳书法培训
4、观察力不一样
练过的
临摹锻炼能够加强孩子的观察能力,学习任何书体,都需要让孩子们尽自己努力去观察。因此,在临摹的过程中,孩子会不断地用自己的视角去观察世界,并融入到书法练习中。学书法的人和不学书法的人看待世界的角度也会不太一样,学书法的人更加注意一个东西的细节、质感,更能观察、欣赏到世界的美。
没练过
艺术观察力普通,难以观察到细微的艺术变化,或线条表达。心里理解不了汉字何以为美,也较难理解古人于书法表达的意趣。

5、忍耐力不一样
练过的
学书法是一种可以使人静心的兴趣爱好。选择学习书法的同时,也是选择了去锻炼自己的忍耐力。
没练过
忍耐力普通,有些孩子面对练字表现出浮躁。

6、记忆力不一样
练过的
书法的语言很形象,形象的积累也靠记忆。所以背临字帖,学习某些风格都是在不断强化记忆。
没练过
记忆力不出色,建议通过包含书法在内的一些艺术训练,提升记忆力。

7、感受力不一样
练过的
毛笔是柔软且有弹性的,在一个柔软的状态中怎么样去把握提按,这本身就是一种感受力的提升。毛笔中很微妙的调锋都会化成微小的电波传到我们的手指,所以是不断训练感受力的方式。
没练过
写字是一种特殊的感受力,对于笔触与纸面接触的这种弹力与火候的感受力和打球、钢琴不一样,只有练习过才能感受到。

8、思维能力不一样
练过的
在长期的书法创作过程中,孩子们能够积累丰富的感性知识,并进行积极的形象思维活动,从而断打破原有的思维和定式。增强大脑的思维能力。
没练过
培养思维能力的方法很多,但是同时培养感性与理性的思维能力,书法有独到效果。

9、分析能力不一样
练过的
不管是临摹还是创作,都需要去不断地去分析。分析经典碑帖的特点,分析别人的成功经验,这样才能够从整体和细微等方面做出准确的判断,并写一手好字,从而提高自己的分析能力。
没练过
对汉字美学的分析与感知能力较弱。

10、概括能力不一样
练过的
书法学习离不开汉字,汉字有其独特的结构美。处理字形结构、作品章法,都需要一定的概括能力的。长期训练,孩子的概括能力也会随之增强。
没练过
艺术概括能力普遍一般,这种能力依赖于文字表述,而文字表述,这与书法章法通篇布局本质相通。

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